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PRESENTACIÓN EN CONGRESOS / SEMINARIOS

  • "Seminario Taller: Sistema Interno de Calidad de Facultades y Escuelas de Enfermería de Panamá." 11 de febrero de 2019.
  • "Responsabilidad individual frente a responsabilidad institucional en la promoción de una cultura de calidad". III Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza Superior: de las políticas a la práctica. ESEnfC, 29 y 30 de noviembre de 2018.
  • "Seminario Taller Internacional: Modelo de Aseguramiento de la Calidad para Escuelas y Facultades de Enfermería. De lo conceptual a la Aplicación." Habana-Cuba, del 31 de octubre al 3 de noviembre de 2018. Noticia sobre la organización del evento.
  • “Auscultación de promotores externos: enfermeros gestores y enfermeros tutores” Póster. II Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza: nuevos referentes para la evaluación de las organizaciones educativas. ESEnfC, 19 y 20 de octubre de 2017.
  • “Presentación en el panel Escenarios de evaluación institucional - el ‘caso’ de la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra”. Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza. ESEnfC, 20 y 21 de octubre de 2016.
  • “Integración de los estudiantes del 1.º año en la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra” Póster. Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza. ESEnfC, 20 y 21 de octubre de 2016.
  • Actividades extracurriculares en estudiantes de enseñanza superior: oportunidades y desafíos. Comunicación libre. Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza. ESEnfC, 20 y 21 de octubre de 2016.
  • Situaciones atípicas identificadas en la opinión de los estudiantes: intervención para la mejora. Comunicación libre. Congreso Internacional Desafíos de la Calidad en Instituciones de Enseñanza. ESEnfC, 20 y 21 de octubre de 2016.
  • “Internacionalización y movilidad estudiantil en enfermería: un estudio exploratorio”. XIII Congreso de la Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación – Fronteras, diálogos y transiciones en la Educación. Viseu, 6, 7 y 8 de octubre de 2016.
  • “Integración de estudiantes del 1.º ciclo en la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra”. XIII Congreso de la Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación – Fronteras, diálogos y transiciones en la Educación. Viseu, 6, 7 y 8 de octubre de 2016.
  • “Señalización de situaciones atípicas observadas en la opinión de los estudiantes: contribuciones para el sistema de garantía de la calidad” Póster - XIII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES), Granada, España, del 30 de junio al 2 de julio de 2016.
  • “Satisfacción de los estudiantes con el curso de licenciatura en enfermería: un estudio longitudinal" - Comunicación libre - XIII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES), Granada, España, del 30 de junio al 2 de julio de 2016.
  • “Importancia de la opinión de diferentes promotores para la evaluación de la calidad” - Comunicación libre - XIII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES), Granada, España, del 30 de junio al 2 de julio de 2016.
  • Sistemas internos de garantía de la calidad implementados en las instituciones de enseñanza superior portuguesas - “Los caminos de la calidad en la ESEnfC: un desafío permanente” - XIII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES), Granada, España, del 30 de junio al 2 de julio de 2016.
  • "El sistema de garantía de la calidad en la ESEnfC" - IV Congreso de Investigación en Enfermería Iberoamericano y de los Países de Lengua Oficial Portuguesa y X Conferencia de la Red Global de los Centros Colaboradores de la OMS para la Enfermería y la Obstetricia, ESEnfC, del 21 al 25 de julio de 2014.
  • "La experiencia de la evaluación de la enseñanza en la garantía de la calidad de la ESEnfC" - IV Congreso de Investigación en Enfermería Iberoamericano y de los Países de Lengua Oficial Portuguesa y la X Conferencia de la Red Global de los Centros Colaboradores de la OMS para la Enfermería y la Obstetricia, ESEnfC, del 21 al 25 de julio de 2014.
  • “Evaluación de la calidad de la docencia: opinión de los estudiantes”. VII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria, Oporto, del 24 al 27 de junio de 2012.
  • Características del “buen profesor” en la perspectiva de los estudiantes”. VII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Facultad de Psicología y de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oporto. Oporto, del 24 al 27 de junio de 2012.
  • “Opinión de los nuevos graduados y las entidades empleadoras para el proceso de calidad en la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra”. XI Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería de la ALADEFE, Escuela Superior de Enfermería de Coímbra, septiembre 2011.
  • “Opinión de las ‘Entidades Empleadoras’ de los Enfermeros Recién Graduados”. XI Congreso SPCE Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación, Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación, Guarda, junio de 2011.
  • “Competencias adquiridas en la enseñanza clínica de enfermería: opinión de los estudiantes”. 2º Congreso Internacional de Evaluación en Educación, Universidad del Miño, noviembre de 2010. 
  • “La importancia de la opinión de los recién licenciados y las entidades empleadoras: contribuciones al proceso de calidad de la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra”. Congreso Internacional de Ciencias y Tecnologías de la Salud, Universidad de las Azores. Angra do Heroísmo, 2010.
  • "El buen profesor - opinión de los estudiantes”. II Congreso de Investigación en Enfermería Iberoamericana y de los Países de Lengua Oficial Portuguesa, Escuela Superior de Enfermería de Coímbra, noviembre 2009.
  • "Práctica Académica - Estudio de la opinión de los estudiantes". X Congreso de la Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación, Sociedad Portuguesa de Ciencias de la Educación, Braganza, mayo 2009.