Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

Área Científica	Tipologia da disciplina	ECTS

421 - Biologia e Bioquímica	Obrigatória	4


Código da disciplina	Ano	Período
1000111005	1	1º Semestre

Carga Horária Total	T - Teóricas	TP - Teórico-Práticas	TA - Trabalho Autónomo


108	44	16	48

T - Teóricas | TP - Teórico-Práticas | TA - Trabalho Autónomo

Objetivos de aprendizagem

O estudante deve ser capaz na componente de Bioquímica de:
1-compreender e utilizar conceitos básicos da Química relevantes para a Biologia;
2-conhecer exemplos da Biologia ilustrativos da aplicação desses conceitos;
3-reconhecer a clareza e simplicidade da descrição de vários processos e mecanismos centrais da Química, Bioquímica, Biologia Molecular e Fisiologia que condicionam a homeostasia e a resposta biológica perante alterações do meio interno e externo;
4-desenvolver capacidades para a resolução de problemas.
Na componente Biofísica
1.demonstrar que as leis que regem os movimentos de fluidos são as mesmas que se aplicam a sistemas biológicos, por exemplo, aos sistemas circulatório e respiratório;
2.identificar os fenómenos de superfície, assim como verificar a sua relação com as propriedades das interfaces líquido-ar curvas, como é o caso dos alvéolos pulmonares;
3.descrever as interações da radiação ionizante com a matéria, a sua utilização em medicina.

Conteúdos programáticos

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos da unidade curricular

Metodologias de ensino

Demonstração da coerência das metodologias com os objetivos da unidade curricular

Bioquímica
A componente de Bioquímica está organizada em pontos que estão interligados, sendo o ponto 1 do conteúdo programático uma revisão dos conhecimentos prévios que deveriam ter sido adquiridos na formação académica de base para a entrada nesta licenciatura. No entanto, prevenindo-se o facto de alguns alunos poderem não cumprir os requisitos básicos para uma progressão imediata no contexto da Bioquímica, estão previstas 4 h teóricas e 4 h teórico-práticas de modo a tentar colmatar estas falhas, fornecendo aos alunos instrumentos de trabalho e conhecimentos básicos que lhes permitam essa integração.
Dado o encadeamento dos conteúdos e a sequência de lecionação de conhecimentos teóricos, que são objeto de utilização sistemática nas teórico-práticas seguintes, torna-se mais lógica a sua apreensão pelos alunos.
Biofísica
A componente de Biofísica está organizada em duas grandes áreas, a Biofísica dos fluidos e a Biofísica das radiações. A Biofísica dos fluidos irá permitir aos alunos interpretar as bases físicas da medição da pressão arterial, ser capaz de, a partir de leis simples, interpretar situações biológicas complexas assim como valorizar os princípios físicos que estão na base ocorrências fisiológicas, em especial nos sistemas circulatório e respiratório. A partir da lei de Laplace aplicada a interfaces curvas líquido-ar o aluno deverá também compreender a formação das embolias gasosas e embolias gordurosas.
Na Biofísica das radiações depois de uma revisão sobre a estrutura do átomo e do núcleo, o aluno deve ser capaz de relacionar a instabilidade nuclear com as transformações radioativas e com as respetivas emissões nucleares assim como deve ser capaz de diferenciar os diversos tipos de interação da radiação ionizante com a matéria.
O encadeamento dos conteúdos e a sequência de lecionação de conhecimentos teóricos acompanhados pelo reforço nas aulas teórico-práticas vai tornar mais lógica a sua apreensão pelos alunos.