Licenciatura em Enfermagem

Objetivos específicos
1.Selecionar fontes de informação relevantes para a Enfermagem;
2.Realizar pesquisa avançada para responder a questões de pesquisa;
3.Aplicar normas académicas de citação e referência, com recurso a gestor de referências;
4.Conhecer a estrutura e componentes essenciais de trabalhos científicos;
5.Implementar as normas de apresentação escrita e oral de trabalhos académicos;
6.Identificar os princípios inerentes à integridade académica e científica.

1.Fontes de informação
•Fontes de informação pertinentes para a Enfermagem
•Plataformas e bases de dados relevantes para a Enfermagem
2.Pesquisa da literatura
•Questão de pesquisa
•Estratégia de pesquisa com recurso a técnicas de pesquisa avançada
3.Armazenamento e organização do conhecimento
•Ferramentas de gestão de referências
•Referências bibliográfica e estilos de citação segundo normas académicas
4.Escrita e divulgação do conhecimento
•Estrutura e componentes essenciais de um trabalho científico
•Normas de realização de trabalhos académicos (GETE)
•Boas práticas na apresentação de trabalhos académicos
5.Integridade académica e científica
•Ética na comunicação académica e científica

Os conteúdos programáticos estão adequados aos objetivos da unidade curricular, tal como abaixo se apresenta:
Para alcançar o objetivo “Selecionar fontes de informação relevantes para a Enfermagem” serão lecionados os conteúdos referentes ao ponto 1.
Para atingir o objetivo “Realizar pesquisa avançada para responder a questões de pesquisa” serão lecionados os conteúdos referentes ao ponto 2.
O objetivo “Aplicar normas académicas de citação e referência, com recurso a gestor de referências” será alcançado através da lecionação dos conteúdos referentes ao ponto 3.
Para alcançar os objetivos “Conhecer a estrutura e componentes essenciais de trabalhos científicos” e “Implementar as normas de apresentação escrita e oral de trabalhos académicos” serão lecionados os conteúdos referentes ao ponto 4.
Por último, para atingir o objetivo “Identificar os princípios inerentes à integridade académica e científica” serão lecionados os conteúdos referente ao ponto 5.

Nas aulas Teóricas será adotada uma abordagem essencialmente expositiva.
As aulas Teórico-Práticas serão direcionadas para demonstração e prática orientada.
A componente de Seminário consistirá numa sessão aberta a todas as turmas, com a implementação de metodologias de exposição e reflexão. Neste contar-se-á com contributos de convidados de referência no âmbito da pesquisa e organização do conhecimento a nivel do Ensino Superior.
A lecionação será estruturada, de forma a harmonizar o tempo de contacto e o tempo de trabalho autónomo do estudante (cada conteúdo exige em média 4h de trabalho autónomo). Para o trabalho autónomo serão disponibilizados materiais de suporte.
A avaliação será realizada através de uma prova escrita na época de avaliação periódica.
Para efeitos de classificação, considera-se aprovado o estudante que obtenha classificação igual ou superior a 9,5 valores.
O estudante que não obtiver esta classificação mínima, deverá realizar avaliação final (normal e/ou recurso) que consistirá numa prova escrita, prevista no plano esquemático do curso. Considerando-se aprovado o estudante que obtenha classificação igual ou superior a 9,5 valores.

Optou-se pela complementaridade de estratégias metodológicas, com vista a ir ao encontro dos objetivos definidos.
Serão facultados os recursos considerados adequados para que cada estudante realize o seu trabalho autónomo, com acompanhamento do professor.
A opção de avaliação recai no formato de prova escrita pois acredita-se que este formato permite avaliar o sucesso dos estudantes no alcance dos objetivos, ao mesmo tempo que vai ao encontro da diversidade de estudantes.

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