Um professor do ensino superior politécnico e outro do subsistema universitário concordaram, ontem, com a necessidade de premiar o mérito dos estudantes.
Luís Pinto de Andrade, professor do Instituto Politécnico de Castelo Branco, defendeu, ao intervir na sessão de abertura do 1.º Fórum de Empreendedorismo organizado pela Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, «o estabelecimento de mecanismos formais de recompensa para os alunos», seja por via da atribuição de créditos, seja através do reconhecimento de competências (no suplemento ao diploma, que será passado ao estudante no final do curso).
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Para o também responsável pelo Poliempreende - concurso de ideias de negócios desenvolvido no seio das instituições de ensino superior politécnico -, hoje, «as empresas valorizam mais as competências transversais» do que a área de formação de base de um diplomado.
Nesse sentido, sublinhou que esta nova cultura «tem de começar [a ser incentivada] pelos docentes», quem, no fundo, condiciona «toda a estratégia formativa».
Também o professor do Departamento de Engenharia Mecânica da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, Professor Doutor Norberto Pires, sustentou que «quem tem iniciativa merece um prémio».
«Nós não incentivamos os alunos em nenhuma disciplina a irem para além daquilo que lhes é pedido no programa», analisou o presidente da Coimbra Inovação Parque, Engenheiro Norberto Pires, ao observar que é também por aqui que passa «o espírito de Bolonha».
Anfitrião na ESEnfC, o Professor Doutor Pedro Parreira afirmou que «Portugal continua a ocupar um tímido lugar» no ranking dos países com maior actividade empreendedora e que «o sistema educativo não prepara os alunos para novas oportunidades de negócio».
«Ao nível das escolas, as coisas têm de mudar», com apostas em curricula que fomentem a aquisição de novas competências», defendeu, por isso, o professor da ESEnfC, responsável pela dinamização de um Núcleo de Empreendedorismo num dos estabelecimentos com maior tradição no ensino de Enfermagem em Portugal.
O Fórum ontem realizado enquadra-se nas actividades que a ESEnfC está a desenvolver com vista a estimular e a sensibilizar a comunidade escolar para a mudança da cultura organizacional e para o desenvolvimento de competências empreendedoras.
