Cinco estudantes do 2.º ano da licenciatura da ESEnfC destacaram-se, recentemente, pela qualidade dos trabalhos que apresentaram em eventos científicos, em colaboração com o Professor Doutor João Graveto, assessor pedagógico da turma das premiadas.
Estas comunicações resultam do esforço dos estudantes em darem a conhecer a relevância do trabalho desenvolvido na unidade curricular de Projecto de Desenvolvimento Pessoal II (PDP II).
O trabalho "Papel do Enfermeiro e Envolvimento do Cliente no Processo de Decisão Clínica" valeu a Diana Catarina Ferreira de Campos o Primeiro Prémio para a Melhor Comunicação Livre no I Congresso de Enfermagem Cirúrgica de Urgência, que decorreu, nos dias 29 e 30 de Maio, em Vila do Conde.
O trabalho destacou-se de entre as várias comunicações livres apresentadas no congresso, tendo sido unanimemente distinguido pelo júri e por muitos congressistas presentes.
Por sua vez, Ana Rita Machado e Ana Sofia Sineiro receberam uma Menção Honrosa pelo poster "Comunicação e (in)formação de más notícias a doentes do foro oncológico: papel do enfermeiro", apresentado no Simpósio de Enfermagem (temática Morte e Comunicação de Más Notícias) realizado, nos dias 18 e 19 de Abril, no auditório da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (Pólo Ravara).
Também Ana Lúcia Reis Pedro e Rita Figueiredo foram premiadas, no Dia Internacional da Família, pelo poster ("Enfermagem - Um cuidar especializado perante situações de abuso sexual em crianças") que submeteram a uma exposição patente, no dia 15 de Maio, na ESEnfC. O mesmo trabalho participou, a 12 de Maio, no Simpósio Internacional "Enfermagem de Família", no Porto.
Outros estudantes estão a preparar-se para participar em mais eventos científicos, juntamente com os seus assessores pedagógicos, e para publicar alguns dos artigos de revisão científica (elaborados no âmbito da unidade curricular) em revistas de referência na Enfermagem.
O desafio tem rendido bons frutos para os estudantes. Além das distinções, a participação nos eventos científicos tem desenvolvido a formação académica e profissional dos futuros enfermeiros. E pode encarar-se como mais um meio para abrir futuras portas aos estudantes no mercado de trabalho.
