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Mestrados e pós-graduações: ESEUC acolhe 267 estudantes para aprenderem a 'resolver problemas complexos'

 

  > Novos discentes vão frequentar nove cursos de mestrado e cinco de pós-graduação

A Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra (ESEUC) deu as boas-vindas, no dia 18 de setembro, a alguns dos 267 novos estudantes de mestrado e pós-graduação que iniciam formação no ano letivo de 2025-2026.

O Presidente da Escola, António Fernando Amaral, que agradeceu aos novos alunos a confiança depositada na instituição, destacou a importância da formação «multidimensional» que os mestrados e pós-graduações proporcionam, considerando-a essencial para a «inovação social» e com os alunos como principais agentes de transformação.

«O European Qualifications Framework (Quadro Europeu de Qualificações) diz que os mestres têm obrigação de resolver problemas complexos», afirmou Fernando Amaral, ao sublinhar que, por comparação com os licenciados, se lhes atribui «uma maior responsabilidade na ação».

O Presidente da Escola observou, a este respeito, que «os professores devem constituir-se como agentes facilitadores da aprendizagem», mas que ela «é muito individual» e que resulta da «vontade de querer mudar e de dispor-se a solucionar problemas mais complexos».

Fernando Amaral, que aludiu, também, ao processo de integração da Escola na Universidade de Coimbra (UC), apelou aos estudantes para que, «no período de transição, sejam pacientes» caso, «nalgum momento», esse processo produza «alguma entropia, por exemplo nos sistemas de informação». E terminou a intervenção a afirmar que são os estudantes «que fazem a escola» e que deles espera que a deixem «melhor do que a encontraram».

Conhecedora das «dificuldades por que passam os estudantes», a Provedora do Estudante da UC, Cristina Vieira, referiu, por sua vez, que o órgão que representa «serve para casos mais difíceis, que não são resolvidos ao nível local».

A professora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da UC apelou, por isso, aos estudantes para que «se alguma questão surgir a tentem resolver com o coordenador do ciclo de estudos» que frequentam. Advertiu, também, para que vários problemas podem ser prevenidos se houver cuidado com o cumprimento de prazos e regras do foro administrativo.

Constitui missão do Provedor do Estudante da UC, cujos serviços estão sediados no Colégio de São Jerónimo (edifício junto ao Largo D. Dinis), a «defesa e promoção dos direitos e interesses legítimos dos estudantes, através da apreciação das petições ou queixas que lhe sejam submetidas» por estes, assim como «a proposta de medidas que considere adequadas para o efeito».

Os novos estudantes de formação pós-graduada foram, também, recebidos pelos presidentes do Conselho Pedagógico e do Conselho Técnico-Científico da Escola, respetivamente Hugo Neves e Rui Gonçalves, tendo a cerimónia sido conduzida pelo professor Rogério Rodrigues, diretor do 2º Ciclo.

No presente ano letivo, abrem novas edições dos mestrados em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crónica e na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica (dois cursos), em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, em Enfermagem Comunitária – áreas de Enfermagem de Saúde Comunitária e Saúde Pública e de Enfermagem de Saúde Familiar (dois cursos) –, em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, em Enfermagem - área de especialização: Gestão de Unidades de Cuidados, em Enfermagem de Reabilitação e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica.

Têm, também, início pós-graduações em Enfermagem do Trabalho, Tratamento de Feridas, Supervisão Clínica, Pesquisa-Ação Participativa em Saúde e Gestão de Unidades de Saúde.

  > Presidente da instituição, Fernando Amaral, deu as boas-vindas aos alunos, numa sessão no Polo A da Escola

[2025-09-22]


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